Doe-het-zelf reparatie in de schoolklas

Wie moet de klaslokalen in de school repareren?

In onze school, al het hoofd. kantoren ontvangen gedurende het hele studiejaar een salarisverhoging. Als gevolg hiervan verwerven we zelf kalk, verf, penselen en. we brengen het kantoor in de juiste vorm. Als geld 'geen medelijden' is, dan kun je mensen inhuren. Maar het materiaal is nog steeds van hemzelf, de school wijst geen klaslokalen toe. Maar aan het begin van het volgende studiejaar is er een kans op materiële beloningen voor hun werk. ... Hier is zo'n vicieuze cirkel. ...

We repareren samen met de ouders het kantoor en gebruiken hun geld om verf te kopen.

Afpersing van ouders is in ons land verboden, omdat officieel “de staat wijst het benodigde bedrag aan fondsen toe voor de reparatie van onderwijsinstellingen. "Eens probeerden ze 130 roebel per persoon in te zamelen, dus van de 28 gezinnen van studenten zijn er slechts 12 geslaagd. De rest vond het niet nodig", ze geven tenslotte geld aan scholen!? Het is goed dat ze niet naar de hogere autoriteiten zijn gegaan om te klagen.
Op de basisschool zijn ouders nog bezig met het gezamenlijk repareren van de studeerkamer, op de middelbare school is de situatie totaal anders. Zo gaat het tenminste bij ons. ...

Ik weet niet wie dat zou moeten doen, maar in de meeste gevallen weet ik zeker wie dat doet - een leraar natuurlijk. We hebben een wet die PORTS van de ouders van studenten verbiedt, daarom kopen we op eigen kosten het benodigde materiaal voor de reparatie van het kantoor en in onze vrije tijd (meestal vakantie) verbeteren we niet alleen de kwalificaties van de vakleraar, maar ook de kwalificaties van de meester van het afwerken van bouwwerkzaamheden. En dit hele reparatieproces eindigt met het schilderen van de muren, plinten en trappenhuizen in de schoolgangen met dezelfde leraren, alleen in dit geval worden de verf, kwasten en rollers uitgegeven door de manager.

De reparatie wordt door de leerkracht samen met de ouders gedaan. In onze school doen de leraren in hun klas elk jaar het zelf, en de technische staf repareert de gangen en andere gebouwen. Blijkbaar moet de leraar alles doen en ook repareren.

Beste collega's! In onze school worden de herstellingen van de kantoren gedaan door de officemanagers. Verf kopen we natuurlijk niet, maar wij zijn zelf de kleine dingetjes voor het verbouwen van het kantoor. inderdaad, in onze school is er ook een bijbetaling voor een kantoor, maar na renovatie is er altijd een geldelijke beloning. Reparaties doen we niet eens aan de orde, reparaties doen we in de zomer.

Het verbaast me dat er elk jaar renovaties plaatsvinden. De verf valt eraf, het whitewash plafond scheurt ook wel eens. Is het echt onmogelijk om het eens in de 5 jaar te doen, kapitaal bijvoorbeeld: spanplafonds (stof ingewreven en ze zijn als nieuw), je kunt ook tegels op de vloer leggen. Omdat Elk kwartier met mastiek over de vloer wrijven is vermoeiend en stinkt lang en verschrikkelijk. Nou ja, of zoiets. In alle scholen van het Krasnodar-gebied zijn tenslotte plastic ramen geïnstalleerd, waarom is het onmogelijk om de klaslokalen te reconstrueren?

Ik vind dat de leraar het samen met de ouders moet doen, maar de school moet ook gedeeltelijk helpen.

In ons land zijn heffingen ook verboden, maar de leraar moet de reparaties in de klas doen zoals hij wil. Ik begrijp dat de school weinig geld krijgt voor reparaties, maar een klaslokaal repareren met je eigen geld is domheid.

Mijn kantoorpartner en ik doen dit: ouders overhandigen geld voor reparaties, en het wordt gedaan door de technische staf.

En niemand besteedt hier geld aan, en we doen alles zelf! Deze zomer heb ik mijn vakantie in dit kantoor doorgebracht, en mijn ouders willen het niet gaan doen, en dat hoeft ook niet. Dat de staat geen geld toewijst, is ons probleem helemaal niet! Nogmaals, er zijn scholen waar de school reparaties aan de klaslokalen uitvoert en niemand is tevreden met de afpersingen. Dit is over het algemeen verschrikkelijk.Er komen checks welke kamers, voorwaarden, of aan alles is voldaan, ze zien de beschikbaarheid van apparatuur in de klaslokalen etc., en wie heeft hier geld voor gegeven?! Ik ben volledig teleurgesteld in dit alles. En als jonge specialist een cent verdienen en mijn eigen geld investeren in reparaties en in de zomer niet met een roller aan het plafond hangen. Als koppel denk ik er zelfs over om deze sfeer helemaal te verlaten. Ze vragen veel van ons, maar ze willen niet helpen en bieden waartoe ze verplicht zijn, ook hebben we geen normen en san ping bedacht. Sorry dat ik zo emotioneel ben, ik kan gewoon niet meer zwijgen.. (

Goedenavond iedereen! Natuurlijk moet de school helpen met reparaties, maar helaas. het is niet altijd zo. Op school krijgen we een likje verf, maar we doen alles zelf. Nou, ik heb 2 zonen. zo helpen ze. We repareren samen met hen!En ouders hebben niet altijd tijd om gewoon naar school te gaan, en je zegt - repareren.

Het probleem van reparaties lossen we op kantoor met de ouders op in een gesprek. Aan het einde van het schooljaar beoordelen we samen hoe de klas staat en wat er moet gebeuren. Zo was het aan het eind van het afgelopen studiejaar voldoende om een ​​algemene schoonmaak te doen.

De renovatie van de school wordt zonder fouten uitgevoerd, dit is een kans om alle gebouwen aan het begin van het onderwijsproces bij te werken. In een onderwijsinstelling brengen studenten en docenten een aanzienlijk deel van de tijd door, de omgeving beïnvloedt het leervermogen, de stemming en het welzijn. Wij zullen u helpen bij het uitvoeren van hoogwaardige herinrichting van de school tegen de meest betaalbare prijs. Onze specialisten staan ​​klaar om direct aan de slag te gaan. We zullen gezelligheid en harmonie creëren in klaslokalen, kantoren en andere in de gebouwen van een onderwijsinstelling.

Bij het renoveren van een klaslokaal op een school, evenals een kantoor, fitnessruimte, eetkamer, is het noodzakelijk om de beste materialen te kiezen, deze moeten aan de volgende vereisten voldoen:

• Hoge kwaliteit, verplicht certificaat.
• Milieuveiligheid voor het leven en de gezondheid van de mens.
• Naleving van sanitaire en hygiënische normen voor afwerking.
• Lange levensduur, slijtvastheid.
• Voldoen aan de brandveiligheidseisen.
• Gebrek aan geuren, toxiciteit.
• Antislip, duurzame vloerbedekking.
• Een kleurenschema dat bevorderlijk is voor het leerproces.
• Schoonmaakmiddelen.
• Mengsels, oplossingen, verven die snel drogen.

De materiaalkeuze moet bijzonder verantwoordelijk worden benaderd, onderwijsinstellingen worden meestal beheerd door meer dan één dienst, ontworpen om verantwoordelijk te zijn voor de veiligheid van kinderen en de gezondheid van de natie.

• Putty mengsel.
• Primaire oplossing.
• Gips mix.
• Behang materialen.
• kleurstof.
• dekvloer.
• Linoleum, laminaat, parket.

Houd bij het kiezen rekening met het doel van het product, evenals het verbruik en de levensduur. Onze ervaren specialisten staan ​​klaar om u te adviseren in welke kwestie dan ook.

Schema om met ons samen te werken bij het bestellen van reparaties op een school:

1. U kunt op elk gewenst moment cosmetische reparaties bestellen - juni, juli, augustus. Wij staan ​​altijd klaar om onze diensten te verlenen. Ons werkschema is dagelijks, zeven dagen per week

2. Onze gekwalificeerde vakmensen komen onmiddellijk op de plaats van reparatie, het volledige volume wordt onderhandeld. We zijn niet bang voor enige moeilijkheidsgraad.

3. Voor de reparatie wordt een schatting gemaakt, waarin de prijs van de diensten per vierkante meter, de naam van alle diensten, het materiaalverbruik, het aantal coatinglagen, het totaalbedrag per dienst, het totaalbedrag en de termijnen. We hebben een betaalbaar prijsbeleid, de meest betaalbare prijzen.

4. Betaling geschiedt in fasen voor elke verrichte dienst, bij levering.

5. Voor het afmaken van het schoolterrein hoeft u geen voorschot te betalen.

6. Onze ervaren specialisten voeren reparatiewerkzaamheden efficiënt en betrouwbaar uit, de techniek van een bepaald proces wordt altijd gevolgd in elke fase.

7. Diensten worden geleverd van A tot Z, de masters voeren elke fase achtereenvolgens uit. Je hebt de mogelijkheid om elke fase te besturen. Onze specialisten zijn georganiseerd, gedisciplineerd en professioneel.

acht.Bij de inrichting van de school is rekening gehouden met alle details en wensen.

9. Alle deadlines worden gehaald, je hoeft je geen zorgen te maken dat je niet op tijd bent voor het begin van het leerproces. We produceren alles binnen strakke deadlines.

In eerste instantie wordt alle communicatie gecontroleerd - riolering, elektriciteit, sanitair. Als er storingen optreden, moeten deze worden gerepareerd. Ook wordt er speciale aandacht besteed aan ventilatie en airconditioning. Renovatie van klaslokalen op de school, evenals afwerking van klaslokalen, worden uitgevoerd volgens het volgende schema:

1. Plafondwerk. Ambachtslieden maken oude afwerkingen schoon. Verwijder vlekken, roest, schimmel. Het plafondoppervlak wordt verwerkt - stopverf of gips wordt aangebracht, gepolijst en het plafond wordt voorbereid voor verdere decoratie. Als ontwerp kunt u kiezen - het plafond schilderen, decoratief pleisterwerk en meer.

2. Renovatie van muren in de school. Ervaren professionals zullen de oude afwerking verwijderen. Dit wordt gevolgd door een voorbereidende fase - het afdichten van alle scheuren en het verwijderen van vlekken. Putty, priming, schuren worden uitgevoerd. Soms worden verticale platen geëgaliseerd met een gips- of stopverfmengsel. De school gebruikt verf, behang en gips naar keuze als decoratie voor wanddecoratie. Na afwerking worden raamkozijnen, platbands, deuropeningen geïnstalleerd.

3. Vloerwerk. In eerste instantie worden oud en onbruikbaar parket, linoleum, laminaat verwijderd. De dekvloer wordt indien nodig uitgevoerd door gekwalificeerde specialisten. De nieuwe vloerbedekking wordt kwalitatief en betrouwbaar gelegd, de plinten worden geplaatst.

De renovatie van een gymzaal op een school vraagt ​​om een ​​bijzondere aanpak. Alle materialen moeten ademend zijn en bestand zijn tegen zware belasting. De vloerbedekking moet bijzonder duurzaam zijn - parket, laminaat. De muren zijn geverfd met wasmiddelverf die aan alle veiligheidseisen voldoet.

Het belangrijkste bij het afwerken is veiligheid. De noodtoestand van een ruimte kan een bedreiging vormen voor het leven en de gezondheid van studenten, docenten, medewerkers. Daarom is het in theorie, hoe het ook lijkt, gemakkelijk en eenvoudig om individuele klassen en gebouwen zelf te repareren, in de praktijk zou dit door professionals moeten worden gedaan. Het zijn de ervaren specialisten die alle nuances, vereisten voor bepaalde materialen, de technologie van het afwerken van de school kennen. Bovendien weet je niet met welke problemen je te maken krijgt, hoe lang het duurt om ze op te lossen en het begin van het schooljaar komt eraan.

Renovatie van het klaslokaal op de school, evenals andere gebouwen, moet op tijd worden voltooid. Hiervoor schakel je best hooggekwalificeerde vakmensen in die in staat zijn om kwaliteitsdiensten te verlenen en alles op tijd volgens alle normen af ​​te werken. De renovatie van een klaslokaal op een school, maar ook van andere klaslokalen, vraagt ​​om een ​​specifieke aanpak. Kinderen zullen zich op hun gemak voelen bij het leren en ontwikkelen van hun vaardigheden op het gebied van wetenschap en creativiteit.

Bij het berekenen van de kosten van het renoveren van scholen, moet u rekening houden met het totale bedrag dat u aan materialen uitgeeft. Meestal is dit bedrag 40% van de totale kosten. Er wordt rekening gehouden met de complexiteit van de uitvoering van bepaalde diensten, de totale oppervlakte van het pand en de reparatie van de schoolklas afzonderlijk, evenals de reparatie van de sportschool in de school.

Wij leveren de volgende diensten, prijzen hiervoor per vierkante meter:

Klasse reparaties worden meestal jaarlijks uitgevoerd. Tijdens de zomervakantie worden studenten en hun ouders doorgaans aangemoedigd om actief deel te nemen aan de renovatie. Komend studiejaar zullen scholieren en leerkrachten meer dan een dag in het vernieuwde klaslokaal moeten doorbrengen. Om het interieur van de klas bij te werken, is het handig om van tevoren alle subtiliteiten te kennen van de vraag hoe reparaties in de klas kunnen worden uitgevoerd.

Alle openbare ruimtes zijn op hetzelfde niveau gerenoveerd. Degenen die voor de eerste keer worden geconfronteerd met de vraag hoe ze voor het eerst moeten repareren, hebben de afwerking in het hostel waarschijnlijk meer dan eens bekeken. Niemand heeft behoefte aan een ingrijpende opknapbeurt van de klasruimte.Het is voldoende om het oppervlak van de muren, de vloer en het plafond slechts licht te vernieuwen.

Helaas is het klaslokaal na het einde van het academiejaar in slechte staat. Daarom is de vraag hoe een kamer zonder reparatie moet worden bijgewerkt, niet relevant. Muren en plafonds vervagen merkbaar na verloop van tijd en een deel van het oppervlak en de felle kleur van de coating worden op de vloer gewist. Zelfs op één dag gaan er duizenden schuifelende voeten over de vloer, laat staan ​​een heel schooljaar.

Meestal benoemt het hoofd van de klas degenen die verantwoordelijk zijn voor de renovatie, die vooraf geld inzamelen en alle benodigde afwerkingsmaterialen aanschaffen. Het budget voor reparaties is meestal vrij bescheiden, dus de vraag hoe een reparateur te vinden komt niet eens op de agenda. Verf voor muren, vloeren, bureaus en vensterbanken, whitewash voor het plafond - dit is de hele lijst met gekochte materialen.

Er zijn verschillende regels voor het schilderen van schoolgebouwen. De kleur van de vloer en muren moet licht zijn, zodat het interieur niet "drukt" op de psyche van studenten. Het is beter om een ​​sneldrogende verf op te pakken. Reparatiewerkzaamheden worden meestal in augustus uitgevoerd, dus de verf moet op de eerste dag van september drogen. Het is beter om matte verf op de muren aan te brengen, omdat het glazuur de zonnestralen weerkaatst, wat het gezichtsvermogen van studenten negatief kan beïnvloeden.

Voordat u de reparatie voltooit, moet u op zelfs kleine details in de reparatie letten. Ringen voor bloempotten kunnen aan de muur worden gelast. Hangende stengels van planten zullen het interieur van het klaslokaal versieren en er een speciaal comfort in creëren. De laatste hand zijn zachte gordijnen voor de ramen. Ze moeten overeenkomen met het kleurenschema van de hele klas.

Ik doe er mijn vijf kopeken in. Over het algemeen kregen we in de vijfde klas een rommelig kantoor, de klassenleraar probeerde reparaties te krijgen van het management, maar dat weigerden ze natuurlijk. Toen deed de hele klas mee en bracht de klas op orde, veranderde de ramen, behang, kasten en installeerde jaloezieën. In het algemeen, toen de reparatie voltooid was, werd onze klas overgeplaatst naar een ander, nog armoediger kantoor, en de gerenoveerde werd aan een andere klas gegeven. We hebben hier lang een hekel aan gehad, maar het management kon er niets om geven. We hebben geen reparaties uitgevoerd in de nieuwe klas.

Ik was de enige op een school waar de leraren in de klassen zaten en de kinderen naar verschillende klassen renden voor verschillende lessen?

Ja, wij hadden er ook een. We hadden een bioloog in de klas, en totdat we een schoonmaakster inhuurden, moesten we haar cabine wassen en bovendien HAAR PIJPBLOEMEN WATER geven, ze had 30-40 potten, en enkele grote (palm, monstera, ficus) waren verpest water, en moest rondrennen met deze gescheurde emmers.

Ook daar werden allerlei soorten kch gehouden, thee gedronken. Nou ja, er waren tenminste geen lezingen)

je bent een klote kat, te zeurpiet

Moest Figase drinken in jouw klas? Na de 5e klas moesten we "voet aan de grond krijgen" in een bar in de buurt 😀

of je kunt 's nachts gewoon de ramen laten schommelen))

En in het algemeen, de school platbranden.

Wie kan het wat schelen? Laat het in ieder geval een man zijn, maar hiervoor is het nodig.

In het belang van gerechtigheid en burgerplicht.

onze ouders dreigden hiermee toen de klassenleraar samen met het kantoor uit de klas werd gehaald
het brein van de regisseur werd zo genaaid dat hij verdomme de deur uit stuurde en alles terugstuurde

Wil je echte PIJN horen

Een vriend van mij, een leraar, heeft, toen hij een klaslokaal kreeg, er zelf reparaties aan gedaan, met zijn eigen handen en voor zijn eigen geld! Bovendien maakte hij zelfs een soort van gipsplaten bijkeuken. Het kantoor begon te lijken op een coole klas uit films over een gezellige school. Dus namen ze haar op dezelfde manier van hem weg. Dat was butthert zo butthert

Dus hij stopte. Het verhaal is vrij lang geleden. Daarom weet ik niet meer of dit de reden was of onmiddellijk en de reden. En hoe lang hij daar werkte.

Maar hij had al een soort van bijna-zakelijke zaak (Medvedevs droom). Daarom kon hij goed op alles spugen

Verdomme, ik zou daarna alles uit elkaar halen en de klas in de "voor"-staat brengen.

En ik zou een paar jaar hebben gezeten voor de vernietiging van de maan. eigendom, vandalisme en hooliganisme.

Ik heb je topic een keer scheef gelezen en krom beantwoord. Ik zal het opnieuw proberen.

Een school, als het een openbare onderwijsinstelling is en geen particuliere sharashka, is een gesubsidieerde organisatie die niet bevoegd is om goederen-geldrelaties aan te gaan met individuen, vooral met werknemers, naast het verstrekken van salarissen. Evenzo wordt elke vorm van service die door externe partijen aan de school wordt geleverd, begroot of liefdadig.

De in CT beschreven klaslokaalrenovatie was niet in de schoolbegroting opgenomen. Er zijn geen contracten voor het leveren van klasrenovatiediensten door leraren en kunnen niet bestaan. In feite deed het personage het de regisseur en de verzorger netjes op eigen kosten. Met eventuele mondelinge afspraken wordt nooit rekening gehouden. Geen toewijding de jure het schoolbestuur nam het niet op zich.

Maar op het moment van de overgang van materialen en items van de categorie "goederen gekocht door de CHL" naar de categorie "deel van de klasse reparatie" het karakter de jure vrijwillig en kosteloos schonk hen en zijn werk ten behoeve van de school. Hij werd, kortom, priester.

Hij verloor zijn rechten op deze items. Elk van zijn acties met deze objecten na voltooiing van de reparatie (demontage, huentage, zelfs als je het een pot noemt, zet de stroom niet in de oven(s)), niet gecoördineerd met de schooladministratie, is al ongeautoriseerd schade aan staatseigendommen.

Dit is allemaal vrij gedetailleerd en klinkt netjes, maar ik zou graag specifieke wettelijke normen zien die de argumenten ondersteunen met de woorden "de jure".

Anders blijkt dat als ik een schilderij aan het werk bracht en het voor schoonheid over de tafel hing, ik mijn rechten daarop verloor en het automatisch zonder mankeren aan het bedrijf overhandigde, en nu kan ik het bij ontslag niet meer terugnemen.

Er is het concept van een onafscheidelijke verbetering in een kamer. Dat wil zeggen, een die de toestand van de kamer tijdens de ontmanteling verslechtert.

Dit is voor u om te raadplegen en te graven. Ik ben geen jurist, ik zeg dat ik het weet.

Anders blijkt dat als ik een schilderij aan het werk bracht en het voor schoonheid over de tafel hing, ik mijn rechten daarop verloor en het automatisch zonder mankeren aan het bedrijf overhandigde, en nu kan ik het bij ontslag niet meer terugnemen.

Misschien wel. Elke rechtspersoon persoon, is er een lijst met voorschriften voor economische activiteiten. Ze zijn altijd anders en er kan van alles zijn.

Goedenmiddag. De school heeft geen geld voor reparaties, ze besloten met hulp van ouders de klas te veredelen. Het budget is klein - maximaal 25.000 roebel. Met dit geld moet je de muren en het plafond fatsoenlijk maken. Op zichzelf )).
Ik vraag om uw advies.
We gaan ervan uit om de wanden te bekleden met plaatpanelen (op de kist) en het plafond scharnierend of panelen te maken (het budget is klein, misschien niet het hele plafond, maar langs de contour - het midden van het plafond is in orde). De optie met panelen is gekozen vanwege het feit dat er al 3-4 lagen afbladderende olieverf op de muren zitten, wat lang en duur is om schoon te maken.
We zullen het zelf doen, dus we zijn op zoek naar eenvoudige opties .. maar economisch)).

Dat is altijd de manier, als reparaties, dus door de krachten van de ouders. Ik vraag me af waarom in het KREMLIN reparaties door de krachten van ambtenaren niet worden gedaan. -

)))
P/S sorry kon het niet laten. -

Het geld dat dit jaar voor de school was toegewezen, was alleen voldoende voor de renovatie van de aula. ))) En over drie jaar gaan we naar de middelbare school, we zijn bang dat we niet op geld zullen wachten

... Om deze reden is het budget ook klein - er zal nog steeds geld nodig zijn

Wel, ja, de Kremlin-functionarissen zullen voor zichzelf dezelfde reparaties uitvoeren als voor zichzelf de wetten. Het zijn geiten, ze weten niet hoe ze nichrome moeten doen (en het belangrijkste is dat ze het niet willen) menselijk, ze zullen waarschijnlijk zelfs zichzelf verknoeien.

Ernstig. Het is onrealistisch voor 25 duizend panelen, en die mogen niet door de brandveiligheid. Nogmaals, kinderen vergiftigen met weekmakers, heb je het nodig?! Er waren 3 lagen - er komt een vierde. En nodig de kinderen uit om te schilderen met afbeeldingen uit spuitbussen.

Vertel eens, hoe maken ze ze in keukens in appartementen? als je vergiftigt. Immers, velen in plaats van tegels leggen gelamineerde plaatpanelen "onder de tegels" ..

Is het mogelijk om een ​​soort draad op de olieverf te doen, en daarop iets als vloeibaar behang of sierpleister? Welnu, om de muren niet waterpas te maken, maar juist om ze bijzonder ongelijk te maken ..

Yann: - Lijm, glasbehang om te schilderen.

Yann schreef:
Lijm, glasbehang om te schilderen.

Ik steun. En het plafond "Armstrong", hoewel niet zeker of het geld genoeg zal zijn, maar snel en mooi.

Klein budget

Ik zie een echte optie - om een ​​spanplafond te maken (als het huis mat is, dan zal 40 vierkante meter 15-16 duizend zijn), en de muren gewoon opnieuw schilderen. Om volgend jaar of over een paar jaar de muren aan te pakken, moet je andere ouders stimuleren om te stijgen.

Yann: - Schuimtegels aan het plafond, goedkopere materialen zijn er niet. Breng het naar Leroy.

Ik vraag me af waarom in het KREMLIN de reparaties niet door ambtenaren worden gedaan. -

)))
schreef:

Jongens, lijm de bekleding, verf het plafond met verf. Geen behoefte aan "Amstrongs" en gespannen kinderen op de basisschool! Maak het netjes en mooi. en voor de rest van het geld, koop wat coole panelen!

2Vovkina Verlaagd Chinees plafond van het type "Armstrong" is erg goedkoop, maar ontvlambare bekleding in openbare ruimtes en kinderlokalen is verboden

Hoe is de verlichting daar uitgevoerd? Als je een hanglamp maakt, hoe plaats je de lampen dan? het kost ook geld.
Het is beter om gewoon de muren te schilderen, want kinderen zullen alle panelen meteen bombarderen. Whitewash het plafond.
Regel een subbotnik (als je zo beetje bij beetje geld hebt ingezameld), overschilderen. Ongelijk, maar schoon en fris.
Leer tegelijkertijd pleisteren.)))

ma-masha schreef:
de panelen worden meteen gebombardeerd door kinderen

Werkelijk. Laminaatpanelen worden zeer snel gerafeld, bekrast en vuil - en dit kan niet worden afgewassen. Bovendien ruiken ze.
"In de keuken" - een paar vierkanten en de geur is misschien niet zo opvallend en gemaskeerd. In het klaslokaal - enkele tientallen meters, en de geur is altijd merkbaar, zelfs van oude panelen erodeert het niet (vooral spaanplaatplaten - het is gewoon horror).

Vovkina schreef:
er zijn al 3-4 lagen afbladderende olieverf op de muren

Dit is een voordeel bij reparatie - een dikke laag, en zelfs vatbaar voor afbladderen, is gemakkelijker af te scheuren! :-)))))

Als het gips oud is, moet het cement zijn. En om het te repareren met cementpleister - het is vrij budgettair en binnen de macht van elke beginnende bouwbrigade, en nog meer voor volwassen ooms.
Putty bovenop - je kunt al kiezen wat. En je kunt schilderen met een goedkope wateroplosbare verf - het zal op de oude olieverf en op de gerepareerde plaatsen liggen. In meerdere lagen.

Plafond - om scheuren en verf te repareren. De truc is dat het hoog is en de gebreken onzichtbaar zijn. Bovendien is het niet nodig om het uit te lijnen, de golven erop vallen niet zoals op de muren (tenzij iemand er in de klas naar zal staren en spugen).

Het kind ging naar klas 5, er werd een nieuw cool territorium toegewezen. We hadden een week voor 1 september een ouderbijeenkomst om ons de klas te laten zien en onze volgende stappen te ontdekken. Toen je deze klas binnenkwam, als je het zo mag noemen, werden alle ouders in een wilde afschuw achtergelaten. Het was een echte schuur met draden die aan het plafond hingen in plaats van lampen, met een enorm gat in het midden van het schrijfbord, met een afbrokkelende vloer, enz. Over het algemeen is het punt dat we nog een tijdje een ander klaslokaal hebben uitgeschakeld, totdat we reparaties in het onze uitvoeren. Uiteraard doen wij de reparatie geheel voor eigen rekening. Suggesties en ideeën voor een snelle maar mooie renovatie in de klas.

Helaas staat uw zaak niet op zichzelf. Natuurlijk is het mogelijk en zelfs nodig om de directie met het parket bang te maken, maar vaker loopt het allemaal op niets uit, omdat de andere ouders zeggen: “Ga jij maar, en we zullen steunen', en eigenlijk is alles in de struiken. bang dan voor vooroordelen tegen zijn kind van leraren. Wat betreft dezelfde reparaties (waarschijnlijk zul je het toch moeten doen), de beste optie zou zijn om behang op de muren te nemen en te plakken om te schilderen (je kunt elk jaar bijwerken, opnieuw schilderen en dat is het), op de vloer, natuurlijk , de beste optie zou linoleum zijn (de klasse moet minstens half commercieel zijn), voor een elektricien is het beter om fluorescerende plafondlampen te nemen (economisch en efficiënt) en gemakkelijke bevestiging.

In uw geval helpt een verklaring bij het parket om reparaties snel en efficiënt uit te voeren. Scholen ontvangen geld van de staat om klaslokalen te renoveren, en waar ze dat uitgeven is het probleem van het parket. U hoeft niet te betalen voor schoolreparaties.In het echte leven is het duidelijk dat je je zorgen maakt over je reputatie in de ogen van het schoolhoofd en hoe de leraren je kind zullen behandelen - begin gewoon een gerucht dat een van de ouders erover gaat klagen, en geld voor reparaties zal snel gevonden worden.

Ideeën voor het verbouwen van een schoolklas?

De feestdagen staan ​​voor de deur en er zal tijd zijn om het schoolgebouw, de gevels en de daken op orde te brengen.

Het bedrijf Abitarstroyinvest helpt u hoogwaardige reparaties op school uit te voeren, zonder veel moeite en financiële middelen te besteden. We gebruiken alleen veilige, milieuvriendelijke en duurzame materialen. De inrichting van de school zal hoogwaardig, veilig en duurzaam zijn.

Meestal denken dergelijke instellingen meer aan cosmetische reparaties. En dit is een geweldige optie voor jaarlijkse renovatie, met een dergelijke afwerking kunt u de kamer opfrissen en een prachtig uitzicht behouden. Maar indien nodig kunnen wij grote reparaties uitvoeren in een kinderopvang. Tijdens grote reparaties worden communicatiesystemen of elektriciteitsnetten gewijzigd, herontwikkeling van kamers, personeelskantoren of bijkeukens uitgevoerd. We voeren ook reparaties uit aan daken, trappen en andere hoeken van het pand.

Ervaren specialisten van het bedrijf voeren grote reparaties aan de school snel en efficiënt uit. De kosten van het repareren en afmaken van de school kunnen worden gevonden door ons te bellen op: +7 (495) 505-29-37. Een volledige schatting voor de reparatie van de instelling van een kind wordt berekend wanneer onze specialist de faciliteit bezoekt.

Een klaslokaal verbouwen gaat niet snel en ook niet mooi. Alles is daar te gestandaardiseerd. Eerst los je alle bedradingsproblemen op. Hoogstwaarschijnlijk zijn er aluminium draden, incl. gebruik dezelfde die goedkoper zijn dan koper. Koop lampen die de benodigde lichtstroom leveren. Whitewash het plafond en installeer lampen. Daarna de muren plamuren en schilderen. Je kunt plamuren met elk gipspleistermengsel en elke plamuur. U kunt een goedkopere kiezen. Als ze aan de muren beginnen te plukken, zullen ze ook de dierbare eruit pikken. Het is alleen mogelijk om volgens moderne normen te schilderen met verf op waterbasis. Spreek voor het schilderen met het schoolbestuur de kleur en schaduw af, anders zullen ze zeggen dat het waardeloos is en gedwongen worden om opnieuw te schilderen. Hang na het schilderen van de muren het bord op en leg indien nodig het linoleum. Hiermee is de verbouwing van de schoolklas voltooid. Er is nergens om te boeien of geld te besparen.

Helaas staat uw zaak nu niet op zichzelf. Natuurlijk kunt en moet u de directie bij het parket schrik aanjagen, maar meestal loopt het allemaal op niets uit, omdat de andere ouders zeggen: “Ga jij maar en wij zullen ondersteuning”, en eigenlijk is alles in de war als h. Iedereen is bang voor de vooroordelen van de leerkrachten jegens hun kind achteraf.

Wat betreft dezelfde reparaties (waarschijnlijk zul je het toch moeten doen), de beste optie zou zijn om behang op de muren te nemen en te lijmen om te schilderen (je kunt elk jaar bijwerken, het ook opnieuw schilderen), op de vloer, natuurlijk, de beste optie zou linoleum zijn (de klasse moet minstens half commercieel zijn), voor een elektricien is het beter om fluorescerende plafondlampen (economisch en efficiënt) en lichtheid in de houder te nemen.

In uw geval helpt een verklaring bij het parket om reparaties snel en efficiënt uit te voeren. Scholen ontvangen geld van de staat om klaslokalen te renoveren, en waar ze dat uitgeven is het probleem van het parket. U hoeft niet te betalen voor schoolreparaties. In het echte leven is het duidelijk dat u zich zorgen maakt over uw verwarring in de ogen van het schoolhoofd en hoe de leraren uw kind zullen behandelen - begin gewoon een gerucht dat een ouder erover gaat klagen, en het geld voor reparaties zal snel gevonden worden.

Het originele en stijlvolle ontwerp van moderne scholen - functionele en vrolijke interieurs die helpen om de wereld te verkennen en te leren. Vrije planning, helder ontwerp, competente organisatie van de ruimte - onze ideeën voor het renoveren van scholen, die u hierboven zult zien, houden rekening met de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen.

Het motiveren van een kind om informatie waar te nemen en te leren is uiterst belangrijk en nogal moeilijk. Foto's van de beste scholen helpen je om op een nieuwe manier naar leren te kijken.

Onderwijsinstellingen zijn een belangrijk onderdeel van het leven van een kind. Van kinds af aan gaan mensen naar voorschoolse instellingen, waaronder kinderdagverblijven, ontwikkelingsscholen en kleuterscholen, betrokken bij games, communicatie, regelmatig iets nieuws leren. Vervolgens komen middelbare, basis- en middelbare scholen, die zijn gecategoriseerd als instellingen voor secundair onderwijs.

Een nieuwe levensfase begint na het betreden van instituten, hogescholen, universiteiten die behoren tot de categorie van instellingen voor hoger onderwijs. Elk van de onderwijsinstellingen geeft een persoon iets nieuws. Maar vooral belangrijk zijn scholen die basiskennis bieden, zonder welke het buitengewoon moeilijk zal zijn om naar een universiteit te gaan en je studie voort te zetten.

Het interieur en de algemene sfeer dragen in hoge mate bij aan de beleving van deze of gene informatie. Daarom wordt in de moderne wereld veel aandacht besteed aan het ontwerp van scholen. Dergelijke etablissementen onderscheiden zich onder meer door hun ontwerp, wat u waarschijnlijk op onze foto's heeft opgemerkt.

Deze pagina is gewijd aan de interieurinrichting van onderwijsinstellingen zoals scholen. Tegelijkertijd zul je bij het bekijken van onze foto's merken dat het interieur van de school vrij specifiek is: je hebt ruime zalen, brede gangen, lichte klaslokalen, meubilair van hoge kwaliteit, enz. En als je nadenkt over wie het schoolproject gaat maken, dan willen we je meteen waarschuwen dat dit een vrij duur plezier is en bieden aan om alles zelf te doen, naar onze ideeën te luisteren en de foto's te bekijken.

Bestudeer de projecten, ga naar andere pagina's van onze site, waar de reparatieprocessen in detail worden beschreven, bekijk de video en je zult slagen, zelfs als je hier geen eerdere ervaring mee had.

We nodigen je uit om kennis te maken met de beste en nieuwe ideeën voor de inrichting van scholen, verrassend modern design, origineel interieur en de uitstraling van het gebouw. Foto's van de beste en mooiste scholen, of het nu particuliere of openbare instellingen zijn, moderne projecten die u zullen verrassen met het interieur en design, kunt u op deze pagina bekijken.

De schoolklas verdient speciale aandacht, waar de leerlingen het grootste deel van hun tijd doorbrengen. Zo'n plek moet natuurlijk aantrekkelijk zijn, zodat studenten er naartoe willen. Bij reparaties zijn echter maar weinig mensen geïnteresseerd in de mening van de kinderen zelf.

In de meeste scholen zijn de klaslokalen meestal donker, omdat men denkt dat dit de aandacht van de studie kan afleiden. Het blijkt dat zelfs de muren zelf, geschilderd in de verkeerde kleur, de student op een dwaalspoor kunnen brengen. De meeste psychologen verzekeren dat het uiterlijk van de klas zal worden weerspiegeld in de details.

Bijna alle scholen gebruiken witte of blauwe verf om klaslokalen te renoveren. Natuurlijk zijn er ook onderwijsinstellingen waar klaslokalen groen, roze zijn geverfd. Dit is waarschijnlijker te wijten aan de gril van de regisseur of het ontbreken van verf in de vereiste kleur.

Velen geloven dat wit, dat een symbool is van zuiverheid, geschikt is voor de klas. Het enige nadeel is dat ze snel vies worden. Maar in feite heeft de witte kleur van de muren een negatief effect op het denken van studenten, omdat het leegte geeft. In een klaslokaal met deze muren denken leerlingen veel langzamer. Tegelijkertijd wil ik dat de kinderen geen originele ideeën hebben. Daarom is het beter om de klas niet met deze kleur te schilderen.

Soms zie je bij het betreden van een klaslokaal muren met een lichtgroene kleur. Het wordt als beschermend beschouwd, dus het is beter om het te weigeren. Bovendien ziet het er lelijk uit.

Geel of perzikkleur werkt goed voor de klas. Hierdoor gaan studenten sneller nadenken, wat door veel artsen en psychologen wordt bevestigd.

Is het standaard om een ​​klaslokaal voor de eerste les te renoveren? Iets verbaasde ons zo en er is geen duidelijkheid: wie zal het doen, hoeveel het zal opleveren.

*** Het onderwerp is verplaatst van de conferentie "SP: bijeenkomsten"

7ya.ru is een informatieproject over familiekwesties: zwangerschap en bevalling, opvoeding van kinderen, onderwijs en carrière, huishoudkunde, recreatie, schoonheid en gezondheid, familierelaties. De site heeft thematische conferenties, blogs, beoordelingen van kleuterscholen en scholen, er worden dagelijks artikelen gepubliceerd en er worden wedstrijden gehouden.

7ya.ru is een informatieproject over familiekwesties: zwangerschap en bevalling, opvoeding van kinderen, onderwijs en carrière, huishoudkunde, recreatie, schoonheid en gezondheid, familierelaties. De site heeft thematische conferenties, blogs, beoordelingen van kleuterscholen en scholen, er worden dagelijks artikelen gepubliceerd en er worden wedstrijden gehouden.

Als u fouten, problemen of onnauwkeurigheden op de pagina aantreft, laat het ons dan weten. Bedankt!

“Wat moeten we een huis (school) bouwen? Laten we tekenen - we zullen leven! " Helaas en ah, maar alleen de verbeelding van kinderen stelt je in staat om problemen zo gemakkelijk op te lossen. Aan de andere kant heeft deze niet-triviale beslissing een vrij alledaagse betekenis. Net zoals het onmogelijk is om ergens te komen (zonder een doel te stellen - waar we in feite naartoe gaan), is het ook onmogelijk om een ​​educatieve ruimte te krijgen die mooi is in de breedste zin van het woord - als je niet eerst tekent wat we uiteindelijk willen bereiken.

Reparaties, zelfs alleen cosmetische, roepen bij de meeste lezers van deze regels nauwelijks uitsluitend positieve emoties op. En meestal worden dergelijke soorten werk teruggeroepen als - om een ​​contract te sluiten, een team in te huren, ervoor te zorgen dat het werk nauwkeurig en efficiënt wordt uitgevoerd, terwijl het ene wordt gerepareerd - ze het andere niet vernietigen, en dan zijn er bergen van afval ... En de kleur van de muren? Oh, dit is de eenvoudigste! Ja, laat het "geel" zijn - voordat het zo was en niets, niemand was er tegen - dus iedereen vond het leuk. Of voeg wat meer beige toe... en groen! Want groen is mooi!

Raya Ivanovskaya, hoofd van de 33dodo-ontwerpstudio, een expert in het ontwerpen van educatieve ruimte, gelooft ook dat "groen mooi is!", Maar ... En we zullen in dit artikel over deze "maars" praten.

Vaak, als ze het hebben over het ontwerp van scholen, bedoelen ze in de eerste plaats - om de muren van vele meters gangen, recreaties, klaslokalen, enz. Te versieren met iets. En ze vergeten volledig dat alleen het "juist" schilderen van de muren dit probleem al voor de helft kan oplossen. In ons land begonnen ze hier nog niet zo lang geleden aandacht aan te besteden, en allereerst (helaas of gelukkig) - bij het bouwen van nieuwe scholen met hun nieuwe architecturale oplossing - dat is waar schoonheid in al haar pracht komt. En die scholen die vele jaren geleden zijn gebouwd, vaker van reparatie tot reparatie, werken gewoon de verf bij, vooral zonder na te denken over het feit dat je de kleur kunt (en moet!) veranderen, verschillende kleuren toevoegen, helderheid toevoegen, een soort van grafische elementen. Alleen al het correct schilderen van de muren kan de ruimte onherkenbaar radicaal veranderen! En dan kun je omgaan met het ontwerp (semantisch) van enkele speciale zones.

Je kunt natuurlijk levendige foto's van nieuw gebouwde scholen bekijken en ze misschien zelfs benijden ... Maar je kunt op jouw school zo dicht mogelijk bij zo'n schijnbaar onbereikbaar "ideaal" komen.

Aangezien de zomer nadert - de tijd voor cosmetische reparaties voor scholen, hebben we op verzoek van onze partners het dienstenaanbod uitgebreid met een nieuw speciaal aanbod - de ontwikkeling van een ontwerpproject voor het binnenschilderwerk van de school.

U krijgt niet alleen een individuele oplossing voor uw school, maar vooral een compleet pakket met bijbehorende documentatie, waardoor u geen aanvullende beslissingen hoeft te nemen in het proces, aangezien het antwoord op alle vragen heeft: een gedetailleerde beschrijving en duidelijke instructies voor schilderen: kleurenschema, gebruik van stencils (indien nodig), berekend verbruik van verf, etc. Met zo'n project kun je het budget voor schilderen nauwkeurig berekenen en aan een gekwalificeerde aannemer toevertrouwen en jezelf voor eens en voor altijd de vragen ontnemen: "Meesteres, hoe gaan we hier schilderen?"

Bij het werken aan een ontwerpproject is het belangrijk om rekening te houden met (en dat doen we!) veel factoren: de aanwezigheid van een logo en huisstijl, de kleur en materiaal van de vloer, de specialisatie van de ruimte en natuurlijk de leeftijd van de leerlingen. Je moet toegeven dat basisschoolleerlingen en afgestudeerden zich anders gedragen in de openbare ruimte, en zelfs kleuren anders waarnemen.

Dit is precies het geval wanneer het beter is om één keer te zien dan honderd keer te lezen.

Hieronder staan ​​enkele voorbeelden van hoe het gevoel van ruimte en de beleving ervan verandert door simpelweg de muren te schilderen.

Nadat de schilderfase is voltooid, kunt u het decoratieproces starten.

Natuurlijk wil ik alles in één keer veranderen - letterlijk in één maand. In de praktijk gebeurt dit echter meestal niet. Daarom bepalen we samen met onze partners, op basis van het belang en de kansen, de volgorde van de werkzaamheden - welke ruimtes er eerst moeten worden ingericht, welke kunnen wachten.

In dit geval worden meestal de volgende groepen gevormd:
- entreegebied (het gezicht van uw school; het eerste dat elke bezoeker ziet en waarna hij een definitieve mening heeft over de school),
- gespecialiseerde ruimtes (vergaderzaal, eetkamer, gym),
- gangen en recreatie,
- klassen ...

We zullen het hebben over gespecialiseerde ruimtes in een apart artikel.

Laten we nu het belangrijkste opmerken - dit zijn de belangrijkste richtingen (betekenissen en ideeën) die in het ontwerp worden gebruikt.

Denk na over hoe u wilt dat uw school door bezoekers wordt gezien?

Bezoekers zijn trouwens ook allemaal verschillend - het zijn bestaande studenten (en hun ouders) en potentiële studenten; leraren - zowel degenen die nu werken als degenen - die u in uw gelederen wilt zien; vertegenwoordigers van verschillende overheidsinstanties en soms zelfs alleen inwoners van uw regio.

"Leren! Wees creatief! Denken! Actie ondernemen! " - deze en andere motiverende zinnen, in combinatie met goed gekozen afbeeldingen, kunnen studenten motiveren, een constante herinnering zijn dat "alles in hun handen is"!

De informatie op de muur kan je iets leren. Wat er in de schoolboeken staat, zijn lessen, huiswerk ... En dezelfde informatie, maar ingekaderd in de ruimte, trekt de aandacht van studenten en, paradoxaal genoeg, maar een feit, wordt onbewust beter onthouden!

Denk aan de aflevering uit de film "The Wizards", waar de held van Semyon Farada door het gebouw dwaalde: "Mensen! Hallo! " Het wordt herinnerd met een glimlach, maar sommige bezoekers van uw gebouw denken er ongeveer hetzelfde over.
Navigatie gaat niet alleen over borden op kantoren. Dit is een heel systeem, dat aan de ene kant duidelijk laat zien wat en waar is, aan de andere kant kan het een zelfstandig, zeer opvallend ontwerpelement worden.

Natuurlijk hebben scholieren de grootste fantasie. (En elke keer dat je hiervan overtuigd bent, luisterend naar hun volledig oprechte verhalen over waarom ze te laat op de les kwamen of hun huiswerk niet maakten).
Je kunt de ruimte niet decoreren met kant-en-klare betekenissen, maar met afbeeldingen en kleuren en ze de kans geven om een ​​"Ongelooflijk Verhaal" uit te vinden, te voelen en voor te stellen!

Hoe is jouw school? Wat is haar persoonlijkheid? Welke waarden en principes promoot je? Naast het feit dat het voor jou belangrijk is om deze vragen voor jezelf te beantwoorden, is het ook belangrijk om deze informatie over te brengen aan je publiek. Als je ze niet vertelt wie en wat je bent, zullen ze het voor je bedenken.

Naast standaard informatie voor plaatsing (bijvoorbeeld een lesrooster), is het belangrijk om studenten een plek te bieden waar ze met elkaar kunnen communiceren, deelnemers kunnen vinden voor een gezamenlijk project, een mededeling plaatsen over verloren voorwerpen of "Geef de kitten in goede handen" ... Wees niet bang dat ze zullen schrijven "er klopt iets niet". Als ze niet de mogelijkheid hebben om een ​​advertentie of informatie voor elkaar te plaatsen - kunnen ze de school dan als hun tweede thuis beschouwen?

Musea, bioscopen, sportfaciliteiten en bibliotheken in uw stad of uw omgeving kunnen allemaal op de kaart worden geplaatst.De kaart zelf kan volumineus worden gemaakt - van kurk of spaanplaat - en stijlvol en, belangrijker nog, nuttig - een constante herinnering aan hoe (nuttig en interessant) ze hun vrije tijd kunnen besteden.

"Een sombere dag is helderder van een glimlach" (c)
Een school is een enorme ruimte waarin gedurende de dag verschillende emotionele stromen worden gevormd, soms klaar om alles op hun pad te slopen. Zorg voor de plaatsing van objecten of afbeeldingen, waarvan de taak eenvoudigweg is om een ​​​​glimlach te maken, een persoon op een positieve manier te plaatsen. Houd er ook rekening mee dat verschillende ruimtes verschillende stemmingen suggereren (bijvoorbeeld in de eetkamer en in de aula).

Foto's op zichzelf geven positieve emoties door en laten zien hoe interessant en helder het schoolleven kan zijn. Tegelijkertijd moet het ontwerp van een fototentoonstelling natuurlijk passend zijn - om de aandacht op zichzelf te vestigen, maar de algehele indruk niet te bederven.

Je kunt (en moet!) het gewoon "heel, heel cool" doen, zodat de studenten en gasten van je school niet langs kunnen komen om een ​​foto te maken, en de foto vervolgens op hun pagina's in sociale netwerken plaatsen, misschien zelfs een beetje pronken aan hun vrienden. Een mooi en ongewoon gedecoreerde muur kan het kenmerk van uw school worden! Gebruik deze kans!

We zijn al ongeveer 5 jaar bezig met het ontwerp en de complexe inrichting van educatieve ruimte in kant-en-klare scholen, in onze portefeuille zijn er tientallen succesvol voltooide werken. U kunt de beschrijving van diensten en portfolio bekijken door: koppeling.

Hoe begint het werk aan de inrichting van de schoolruimte?
Vanuit jouw wens!

Bel of schrijf ons gewoon - en alle krachten van ons team zullen zich inzetten om uw probleem op te lossen:
+7 (925) 215 71 70

Ontwerpstudio "33dodo" is een expert in het ontwerpen van educatieve ruimte!